Unidad 1: Momento 2 – Planteamiento problema ético general

Trabajo presentado por:

Martha Cecilia Ocampo-código: 1007144060

ACTIVIDAD:

11.  Hacer una lectura crítica de los contenidos y una apreciación crítica del material de la unidad 1, de todos los contenidos de la unidad.

TEMÁTICAS 

El futuro de las humanidades- Adela Cortina

-¿Para qué sirve realmente… la ética?-Adela Cortina

-Ética urbana. La construcción de un êthos ciudadano- Ignacio René Uribe

-Ética, economía y democracia- Armando Di Filipp

-Y la ética- Rivadeneira, P.

El futuro de las humanidades- Adela Cortina

 La autora Adela Cortina en su texto nos invita a reflexionar acerca la interpretación de las humanidades, con el fin de que sea estudiada de manera rigurosa para poder brindar una interpretación que esté acorde con las necesidades de una cultura, en sus diferentes ámbitos como lo son el social, político, religioso y moral, promoviendo así actitudes positivas que conlleven a una sana convivencia, teniendo en cuenta que esta es una actividad que comprende diferentes aspectos, como lo son la socialización y la interacción, procesos que el ser humano experimenta a diario en su vida, ya que los sujetos son reconocidos como seres sociables que necesitan del otro.

Esta lectura también resalta el concepto de las tres culturas basándose en el libro de Jerome Kagan, las similitudes y diferencias entre las  ciencias humanas, las ciencias naturales, y las ciencias sociales es decir el estudio de la ética, desde diferentes puntos de vista dejándonos ver como influye cada una de estas en la forma de socialización de los seres humanos, lo cual conlleva a que las personas se comporten se ciertas maneras ante diferentes situaciones que se presentan en su diario vivir.

 ¿Para qué sirve realmente… la ética?-Adela Cortina

Al leer y analizar detenidamente el texto de la autora acerca de la ética, nos lleva a reflexionar y a identificar la importancia de esta en el comportamiento del hombre ante la sociedad,.

La ética va de la mano con los valores pues estos al igual que la ética tienen un fin común que es mejorar la calidad de vida del individuo, los forma como seres íntegros, social, moral, y espiritualmente, en fin en todos los aspectos. Una persona es integra cuando posee valores y virtudes que la llevan actuar correctamente, pues siempre quiere ayudar al otro y hacer las cosas bien.

Si un individuo no posee valores su desarrollo social y como persona se verá altamente afectado, pues será una persona con  una cantidad de dificultades, y  a la hora de afrontar una situación difícil siempre actuara incorrectamente. Seguramente el aprecio que los demás le tengan será muy poco, ya que es muy difícil tolerar a alguien que no posea las cualidades necesarias para convivir en armonía.

“los valores se construyen en un proceso que dura toda la vida pero que tiene su momento crítico en los primeros años. “ María Elena López Bernal. Pag.13

Los valores siempre están en permanente construcción ya que los seres humanos a diario aprenden cosas nuevas y la vida les da una lección, por ende se  ven en la obligación de implementar y practicar los valores en su diario vivir.

 la formación en valores está marcada en los primeros años de vida del niño, pues es allí donde se sientan las bases y se forman éticamente creando así su estructura para la edad adulta, es por esta razón que a los niños deben inculcársele principios y valores, creándose la necesidad, que en la vida de sus padres se vea reflejado un comportamiento ético, pues el niño siempre quiere imitar a sus padres y una vez ellos hayan adquirido un determinado comportamiento y forma de ser, será muy difícil tratar de corregir estos aspectos, porque los niños son como esponjas que todo lo absorben y luego lo exteriorizan a través de sus vivencias, es en este momento donde se identifica como ha sido la formación que le han dado sus padres.

Por tal razón una sociedad necesita de la ética para actuar correctamente, permitiendo así su crecimiento es todo los ámbitos culturales.

-Ética urbana. La construcción de un êthos ciudadano- Ignacio René Uribe

En autor hace énfasis en la construcción de una ética urbana que permita el desarrollo de una sana convivencia en la sociedad.

Teniendo en cuenta que la convivencia es una actividad que comprende diferentes aspectos, como lo son la socialización y la interacción, procesos que el ser humano experimenta a diario en su vida, ya que los sujetos son reconocidos como seres sociables que necesitan del otro.

Pero actualmente vivimos es una sociedad excluyente con mucho paradigmas que no permiten que todas las personas sean aceptadas tal cual son, lo cual conlleva a que sean rechazadas por su raza, religión, aspecto físico, entre otros. Y estas actitudes no permiten que ciertas personas puedan desenvolverse con normalidad ante la sociedad.

Es importante que reflexiones ante esta situación dejemos de lado tantos perjuicios sociales que nos inventamos a diario, con el fin de fomentar una convivencia en paz.

-Ética, economía y democracia- Armando Di Filipp

Para que un país y una sociedad logren crecer en el ámbito político, cultural y económico, se requiere de la democracia y la ética, puestas son las que permiten que la ciudadanía opte por elegir buenos políticos y dirigentes que busquen el bien común, y el crecimiento integral del pueblo.

Hoy en día es muy común ver como ciertas personas se dejan influenciar de manera negativa por un incentivo económico, sin pensar en las consecuencias que esto traerá para su vida y la de todos en general, eligiendo así gobernantes corruptos que solo buscan hacer daño a la sociedad.

2.     El grupo colaborativo deberá construir un problema ético que cada estudiante deberá llevar al blog.

PROBLEMA ÉTICO

EL ABORTO EN COLOMBIA

La práctica del aborto en un contexto general puede tener algunos pro y contras, existirá el punto de vista humanitario que lo define como un problema ético y moral muy grave, otro sector lo verá como una solución a la sobre-población, otros simplemente al deseo de la persona al no querer tener un hijo y en casos extremos habrá algunos que aceptan la idea de que un feto no tiene vida propia. El aborto es tan antiguo que es poco lo que se sabe de sus primeras prácticas y no existen datos meramente confirmados de donde o como se empezó a hacer. Como el término lo define un aborto es la acción de finalizar algo y en este caso se trata de terminar prematuramente el embarazo y acabar con una vida, en la actualidad existen varios motivos que ayudan a que deje de ser visto como un tabú y se convierta en una solución ya sea a una violación, la malformación del feto o las complicaciones en embarazos riesgosos, estos problemas dan la posibilidad de practicarlo sin acarrear ningún problema legal; pero, no es lo legal el tema más preocupante, la decadencia empieza en el acto sexual y la falta de cuidado principalmente de las mujeres al no defender sus cuerpos y dar paso a embarazos no deseados, en Colombia al año se practican aproximadamente 400 mil abortos donde más del 33% de las mujeres sufren complicaciones médicas posoperatorias, aproximadamente 4000 de estos son ilegales y más de 70 mujeres mueren al año.

El aborto es un problema general que acosa principalmente a las comunidades de bajos recursos, esto hace referencia a la poca educación sexual que reciben los niños de sus familias y segundo en sus colegios, además, el aumento de la pobreza evita que las personas puedan adquirir métodos anticonceptivos radicales y evitar un embarazo no deseado. El problema ético que abarca el aborto es grande, muchas mujeres sufren de depresión al practicarlo, pero lo más aberrante es saber que cada vez más nos acostumbramos a este término y adoptamos este plan como la salida más fácil hacia lo que no es deseado, este dilema también es consecuencia de un gobierno indiferente que no invierte en campañas de información o prevención.

Al definirlo teniendo como base el libro El Futuro de las Humanidades de Cortina, A. donde se describen las humanidades desde el punto de vista de los científicos y de los intelectuales, donde diferencia sus pensamientos y forma de actuar ante las humanidades y la ética, según su descripción un científico podría ver este problema desde un mirada materialista y del entorno en el que se desarrolla, ya que el problema empieza en un embarazo no deseado que se puede generar por la falta de dinero y no poder comprar algún método de planificación; por otro lado, los intelectuales podrían ver este problema desde el contexto cultural y de inteligencia individual, ya que la mujer tiene que ser la dueña de su cuerpo y tiene que evitar estos problemas desde el momento en que se piensa tener relaciones.

La importancia de la ética y la moral son vitales para entender este problema, ya que se está hablando de una vida y de un ser que no tiene la culpa de las malas decisiones de sus progenitores, en el libro ¿Para qué sirve realmente la ética? de Cortina, A. se destaca la necesidad de la moralidad en la vida cotidiana, necesitamos saber lo que está bien y mal para identificar que podría acarrearnos problemas, ya sean físicos o mentales, no podemos permitir que el aborto sea un comportamiento de libre albedrío y se haga sin ninguna consecuencia, entender el porqué de la existencia es complicado, pero al practicar un aborto se aumenta la incertidumbre de lo que es vivir ya que al fulminar esta vida estamos incurriendo al asesinato y más cuando este se escuda en la afirmación del no querer tenerlo porque no se ama a la pareja o simplemente porque fue un error.  En la ética urbana el aborto también tiene mucha repercusión, ya que la vida en comunidad se verá afectada por las personas que lo aceptan y las que lo rechazan, generando problemas de convivencia al saber que alguien lo ha practicado y que simplemente lo hizo por gusto o por miedo, la vida no es un juego y se debe instruir a los jóvenes en educación sexual y en su cuidado personal, para así, lograr construir una sociedad libre de abortos y llena de vida.

Referencias bibliográficas:

-Cortina, A. (2013). EL FUTURO DE LAS HUMANIDADES. (Spanish). Revista Chilena De Literatura, (84), 207-217. Recuperado de campus virtual Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=91578529&lang=es&site=eds-live

-Cortina, A. (2013). ¿Para qué sirve realmente… la ética? (Spanish). (2014). Recerca, 14. 143-148. Recuperado de campus virtual Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hus&AN=95871178&lang=es&site=eds-live

-López, I.  (2011). ÉTICA URBANA. LA CONSTRUCCIÓN DE UN ÊTHOS CIUDADANO. Escritos, 19(42), 123-142.Recuperado de campus virtual Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2162/openurl?sid=EBSCO%3aedb&genre=article&issn=01201263&ISBN=&volume=19&issue=42&date=20110101&spage=123&pages=123-142&title=Escritos&atitle=%C3%89TICA+URBANA.+LA+CONSTRUCCI%C3%93N+DE+UN+%C3%8ATHOS+CIUDADANO.&aulast=L%C3%B3pez%2c+Ignacio+Ren%C3%A9+Uribe&id=DOI%3a&site=ftf-live

-Di Filippo, A. (2008). Ética, Economía y Democracia. (Spanish). Perspectivas Éticas, (20), 7-43. Recuperado de campus virtual Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edb&AN=34698402&lang=es&site=eds-live

-Rivadeneira, P. (2008). Y la ética ... (Spanish). Revista Daena (International Journal Of Good Conscience), 3(2), 145-151. Recuperado de campus virtual Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD:

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hus&AN=36887451&lang=es&site=eds-live